Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

competencias y estar centrada en el estudiante.

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Consolidación de habilidades básicas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Competencias y centrado en el estudiante

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre la materia y su estructura.


• Presentar el problema de consolidación de habilidades básicas: "¿Cómo podemos relacionar los modelos atómicos y de partículas con los fenómenos que les dieron origen?"


• Motivar a los estudiantes a investigar y experimentar para encontrar respuestas a esta pregunta.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes modelos atómicos y de partículas que han surgido a lo largo de la historia.


• Proporcionar material de consulta (libros, internet, etc.) para que los estudiantes puedan recopilar información y realizar sus investigaciones.


• Fomentar la experimentación mediante la realización de actividades prácticas que permitan comprender los fenómenos relacionados con la estructura de la materia.


• Guiar y orientar a los estudiantes en el proceso de investigación y experimentación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo, en la cual cada equipo comparta sus resultados y conc