Reconocimiento de la diversidad lingüística en la comunidad.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1:

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística en la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar los distintos lenguajes que usan las personas a su alrededor.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.
   
   
   • Presentación del tema mediante imágenes y ejemplos de distintos lenguajes que utilizan las personas en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento que muestre la diversidad lingüística.
   
   
   • Juego de palabras: se presentarán palabras en distintos idiomas y los alumnos deberán adivinar su significado.
   
   
   • Conversación grupal sobre las experiencias previas de los alumnos con diferentes lenguajes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de respetar y apreciar la diversidad lingüística.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: investigar y traer una palabra en un idioma diferente al suyo.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Apreciación de la diversidad lingüística en la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconocer y apreciar los distintos lenguajes que utilizan las personas en la comunidad.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las palabras investigadas por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un video o audio donde se escuchen diferentes lenguajes de la comunidad.
   
   
   • Conversación sobre las emociones y reacciones de los alumnos al escuchar los diferentes lenguajes.
   
   
   • Juego de rol: los alumnos se dividirán en parejas y representarán una conver