Conociendo los recursos y juegos del lenguaje

Miguel Castillo
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los niños en su propio aprendizaje.


Sesión 1: Conociendo los recursos y juegos del lenguaje


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los recursos y juegos del lenguaje para fortalecer su diversidad de formas de expresión oral.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se iniciará la clase con una ronda de preguntas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre recursos y juegos del lenguaje.

  2. Exposición: Se realizará una breve exposición sobre los recursos y juegos del lenguaje, explicando su importancia para la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de diferentes lenguas.

  3. Ejemplos de juegos del lenguaje: Se mostrarán ejemplos de juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas, utilizando recursos audiovisuales y materiales impresos.

  4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán en parejas la elaboración de un juego del lenguaje, utilizando los recursos previamente mostrados. Se les proporcionará materiales como tarjetas, lápices de colores y hojas de papel.

  5. Presentación de los juegos: Al final de la sesión, cada pareja presentará su juego del lenguaje a los demás compañeros.


Sesión 2: Rescatando la lengua materna a través de juegos del lenguaje


Objetivo: Promover el rescate de la lengua materna de los niños mediante el uso de juegos del lenguaje.


Actividades:



  1. Recordatorio: Se iniciará la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los juegos del lenguaje y su importancia para la diversidad de formas de expresión oral.

  2. Presentación de juegos en la lengua materna: Se mostrarán juegos del lenguaje en la lengu