Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

LIDIA GUADALUPE GARCIA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje por indagación y debe ser diseñada para alumnos de 6º de primaria.


Secuencia didáctica: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la salud sexual y reproductiva
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la salud sexual y reproductiva y su relación con el proceso de reproducción y las ITS.
Actividades:



  1. Presentación de la temática y los objetivos de la clase.

  2. Dinámica grupal: Los alumnos deben formar grupos y realizar un brainstorming sobre qué saben acerca de la salud sexual y reproductiva.

  3. Plenaria: Socialización de las respuestas de cada grupo y elaboración de un mapa conceptual en conjunto.

  4. Lectura de un texto informativo sobre la salud sexual y reproductiva y discusión en grupos pequeños sobre su contenido.

  5. Plenaria: Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Tema: El proceso de reproducción humana
Objetivo de la sesión: Comprender las etapas del proceso de reproducción humana y su importancia para el desarrollo humano.
Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.

  2. Exposición del docente sobre las etapas del proceso de reproducción humana, utilizando imágenes y recursos visuales.

  3. Actividad práctica: Los alumnos deben realizar un organigrama o esquema que represente las etapas del proceso de reproducción humana.

  4. Plenaria: Socialización de los organigramas o esquemas realizados por cada grupo y discusión sobre las similitudes y diferencias entre ellos.

  5. Cierr