"Explorando nuestras identidades a través del arte"

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:
Título: "Explorando nuestras identidades a través del arte"

Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos combinarán diferentes elementos visuales, sonoros y corporales en una composición artística colectiva para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema del proyecto y explicar la importancia de la expresión artística como medio para explorar nuestras identidades.
   b. Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto y resaltar la importancia de su contribución colectiva.

   
   



2. Presentación de ejemplos (15 minutos):
   a. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de composiciones artísticas que combinan elementos visuales, sonoros y corporales.
   b. Animar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se expresan las identidades en estas obras de arte.

   
   



3. Taller de exploración (20 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema relacionado con la identidad personal o colectiva (como la patria, la familia, los hobbies, etc.).
   b. Proporcionar a cada grupo una selección de materiales como papel, lápices, instrumentos musicales, objetos variados, etc.
   c. Pedir a los grupos que exploren diferentes combinaciones de elementos visuales, sonoros y corporales para representar su tema asignado.
   d. Animar a los alumnos a trabajar en equipo y a discutir las ideas y conceptos que desean expresar en su composición artística.

   
   

Sesión 2:
Título: "Creando nuestra composición artística colectiva"

Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos combinarán secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u