Conociendo nuestras emociones a través del lenguaje

Aurora Vargas
Inicial 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de desarrollo integral del niño.


Sesión 1: Conociendo nuestras emociones a través del lenguaje


Objetivo: Los alumnos experimentarán diferentes formas de lenguaje para expresar sus emociones y sentimientos, favoreciendo su capacidad de imaginación y narración.


Actividades:



  1. Presentación y motivación: Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y presentando el tema del día: "Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de emociones y sentimientos".

  2. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que experimenten emociones o sentimientos. Deberán utilizar el lenguaje verbal, gestual o corporal para expresar cómo se sienten en esas situaciones.

  3. Charla sobre emociones: A través de una lluvia de ideas, los alumnos compartirán las diferentes emociones y sentimientos que experimentaron durante el juego de roles. Se discutirá la importancia de expresar y comunicar nuestras emociones.

  4. Actividad artística: Los alumnos realizarán una actividad de expresión artística en la que dibujarán o pintarán cómo se sienten en diferentes situaciones. Podrán utilizar colores, formas y líneas para representar sus emociones.

  5. Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar nuestras emociones y sentimientos. Se recordarán las actividades realizadas y se motivará a los alumnos para la siguiente sesión.


Sesión 2: Narrando nuestras experiencias a través de los cuentos


Objetivo: Los alumnos desarrollarán su capacidad de narrar y organizar el tiempo a través del lenguaje, utilizando cuentos y relatos cotidianos.


Actividades:



  1. Rep