Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Título de la clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo de la clase (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: La correcta alimentación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una lectura de un cuento relacionado con la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Introducción a la importancia de la correcta alimentación y cómo está relacionada con la descripción de seres vivos.


• Actividad en grupo: los alumnos trabajarán en parejas para describir un objeto de su entorno natural o social utilizando adjetivos y sustantivos


• Puesta en común y retroalimentación de las descripciones realizadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura y discusión de un texto informativo sobre la correcta alimentación y su importancia para la salud.


• Actividad individual: los alumnos deberán describir un lugar de su entorno social utilizando adjetivos y sustantivos relacionados con la correcta alimentación.


• Puesta en común y retroalimentación de las descripciones realizadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de observación: los alumnos realizarán una salida al entorno natural para observar diferentes seres vivos y tomar notas de sus características físicas y comportamientos.


• Actividad en grupo: los alumnos organizarán la información recopilada en una descripción escrita de los seres vivos observados.


• Puesta en común y retroalimentación de las descripciones realizadas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Lectura de una historia sobre la importancia de una dieta equilibrada y va