Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos en su comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles contaminantes presentes en su comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Introducir el concepto de sustentabilidad y explicar cómo se aplica en los ámbitos de salud y medio ambiente.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles una zona de la comunidad para investigar.


• Cada grupo deberá realizar un análisis de los contaminantes presentes en esa zona y su concentración.


• Los alumnos utilizarán diferentes técnicas para recolectar muestras y analizarlas en el laboratorio.


• Durante esta fase, los alumnos también deberán investigar los efectos de los contaminantes en la salud y el medio ambiente.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación a toda la clase.


• Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas sobre las posibles medidas preventivas o alternativas de solución para reducir la contaminación en la comunidad.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la sustentabilidad en el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de recapitulación sobre los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Promover la reflexión sobre las posibles soluciones y medidas preventivas propuestas por los alumnos.

Desarrollo:

• Los alumnos deberán seleccionar una medida preventiva o alternativa de solución para implementar en su comunidad.


• Cada grupo diseñará un proyecto comunitario que incluya acciones concretas para llevar a cabo esa medida.


• Los alumnos deberán investiga