Obtención y representación de información.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Introducir el problema interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente e higiene personal: soluciones innovadoras para un futuro saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones innovadoras para cuidar el medio ambiente y promover la higiene personal.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar cómo recolectar y registrar información utilizando histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una problemática específica relacionada con el cuidado del medio ambiente e higiene personal.


• Cada grupo deberá investigar sobre su problemática y recolectar información relevante para representarla en histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Fomentar el trabajo en equipo, la investigación y el análisis crítico de la información recopilada.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados ante el resto de la clase utilizando su representación gráfica.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes en la discusión y análisis de las diferentes problemáticas planteadas.


• Resaltar la importancia de la obtención y representación de información para la toma de decisiones y la búsqueda de soluciones innovadoras.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los objetivos de la clase anterior y las problemáticas planteadas por cada grupo.


• Realizar una retroalimentación sobre los resultados presentados y la información recopilada.

Desarrollo:

• Introducir co