Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: Las tensiones en el siglo XX

PDA: Diseña periodos espaciotemporales y los organiza cronológicamente para dar cuenta del proceso revolucionario.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de salud social, personal, física y emocional.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX.


• Contextualización del tema a través de una breve introducción histórica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo impactaron las tensiones del siglo XX en la salud social, personal, física y emocional de las personas?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre las tensiones más relevantes del siglo XX y sus consecuencias en la salud social, personal, física y emocional.


• Uso de recursos como libros de texto, Internet, documentos históricos, etc.


• Elaboración de una línea de tiempo que muestre las tensiones y sus efectos en diferentes periodos espaciotemporales.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las tensiones del siglo XX y su impacto en la salud social, personal, física y emocional.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre la importancia de comprender y analizar el contexto histórico para entender las tensiones actuales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se pueden abordar las tensiones del siglo XX desde una perspectiva so