Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Objetivo: Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: intercambiar cuentos y poemas y discutir su significado.
   
   
   • Actividad introductoria: pedir a los alumnos que mencionen un cuento o poema que les guste y expliquen por qué.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una selección de cuentos y poemas variados.
   
   
   • Los alumnos forman grupos pequeños y eligen un cuento o poema que les interese.
   
   
   • Lectura en grupo del cuento o poema seleccionado.
   
   
   • Discusión en grupo sobre el significado y las emociones que les produce.
   
   
   • Registro en una hoja de papel del cuento o poema seleccionado y las conclusiones de la discusión.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los cuentos y poemas seleccionados por cada grupo.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de disfrutar y comprender los cuentos y poemas.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el autor del cuento o poema seleccionado.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Intercambiar información sobre los autores de los cuentos y poemas seleccionados, y elaborar un collage con imágenes relacionadas a los textos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   • Actividad de repaso: pedir a los alumnos que compartan lo que investigaron sobre el autor del cuento o poema seleccionado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizan en grupos pequeños y comparten la información que encontraron sobre los a