Introducción al tema y la importancia de seguir instrucciones

Hector Palomera
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno.


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de seguir instrucciones


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán comprender la importancia de seguir instrucciones orales y escritas para lograr objetivos específicos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: "Empleo de textos con instrucciones". Explicar a los alumnos que en esta unidad de trabajo aprenderemos sobre la importancia de seguir instrucciones para participar en diferentes actividades.

  2. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si saben qué es una instrucción y para qué se utiliza. Escuchar sus respuestas y guiar la discusión hacia la idea de que las instrucciones son pasos o indicaciones que nos ayudan a hacer algo correctamente.

  3. Relacionando con el problema: "Plato de buen comer". Explicar brevemente en qué consiste el problema y cómo está relacionado con el tema de las instrucciones. Discutir con los alumnos por qué es importante seguir instrucciones para tener una alimentación saludable.

  4. Juego de seguimiento de instrucciones: Realizar un juego en el que los alumnos tengan que seguir instrucciones para completar una actividad. Por ejemplo, armar un rompecabezas siguiendo las instrucciones de colocar las piezas en el lugar correcto. Reflexionar sobre la importancia de seguir las instrucciones para lograr el objetivo.

  5. Actividad práctica: Repartir una receta de un alimento sencillo y saludable. Leer la receta en voz alta y explicar cada paso. Los alumnos deberán seguir las instrucciones de la receta para preparar el alimento en parejas. Supervisar y apoyar a los alumnos durante la actividad.


Sesión 2: Elaboración de objetos utilizando instr