Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Sesión 1: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la construcción de nuestra identidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos y conocimientos previos relacionados con el tema.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos conocer y valorar la historia de los primeros pueblos en nuestro territorio para construir nuestra identidad escolar?"

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (máximo 4 alumnos por equipo).


• Investigación guiada sobre los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país. Se proporcionarán recursos como libros, internet, videos, etc.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de una línea de tiempo que incluya los principales acontecimientos y características de cada uno de los pueblos.


• Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo a través de una exposición oral.


• Reflexión y debate sobre la importancia de conocer la historia de los primeros pueblos para construir nuestra identidad escolar.

Fase de Cierre:

• Elaboración de un proyecto colaborativo en el que se represente la historia de los primeros pueblos en nuestro territorio a través de diferentes expresiones artísticas (dibujo, pintura, escultura, etc.).


• Exposición de los proyectos ante el resto de los alumnos de la escuela.


• Reflexión final sobre l