Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

ELIZABETH PEREZ
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS.


Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Nivel educativo: Primaria 1º


Tiempo total: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario.


Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario.



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario enfocado en seguir instrucciones para realizar diferentes acciones como preparar alimentos saludables, usar o construir objetos y participar en juegos.

  2. Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de actividades podrían requerir el seguimiento de instrucciones (por ejemplo, cocinar, montar un rompecabezas, jugar a un juego de mesa, etc.).

  3. Presentación del problema X: Explicar el problema X que se abordará durante el proyecto comunitario y cómo el empleo de textos con instrucciones puede ayudar a resolverlo.

  4. Asignación de grupos de trabajo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una actividad específica para trabajar durante el proyecto.


Sesión 2: Investigación y elaboración de instrucciones.



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Investigación sobre instrucciones: Los grupos de trabajo investigarán y recopilarán ejemplos de diferentes tipos de instrucciones que puedan utilizar para la actividad asignada.

  2. Elaboración de instrucciones