Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

competencias y habilidades para la vida.

Planeación de clase:

Tema: Producción y envío de cartas personales
Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema y explicar la importancia de las cartas personales y su uso en la comunidad escolar.


• Plantear el problema de que cada vez se utiliza menos este medio de comunicación y la importancia de rescatarlo.

Actividad 2: Investigación sobre las cartas personales (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las características y funciones de las cartas personales.


• Proporcionar recursos como libros, internet y revistas para que los alumnos recopilen la información.


• Animar a los alumnos a que reflexionen sobre la importancia de las cartas personales y su uso en la comunidad escolar.

Actividad 3: Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación.


• Promover la participación activa de todos los alumnos y fomentar el debate sobre el tema.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Creación de cartas personales (20 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a escribir cartas personales a sus compañeros, familiares o personas de su elección.


• Proporcionar papel, sobres, sellos y otros materiales necesarios para la escritura de las cartas.


• Animar a los alumnos a que piensen en el contenido de sus cartas y a que las personalicen.

Actividad 2: Envío de cartas (20 minutos)

• Explicar a los alumnos cómo se envía