Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Daniela vilchis
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA):
Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una conversación y preguntas orientadoras.
- Actividad: Observación de imágenes de diferentes paisajes y objetos del pasado y el presente. Se les pedirá a los alumnos que identifiquen las diferencias y cambios.
- Reflexión en grupo sobre los cambios observados y cómo pueden afectar a las personas y al medio ambiente.
Sesión 2:
- Planteamiento de un problema relacionado con el tema: "Identificar los problemas de su entorno causados por los cambios en los paisajes, objetos, costumbres y formas de vida".
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas que han identificado en su entorno.
- Organización de los problemas identificados en categorías (paisajes, objetos, costumbres, formas de vida).
Sesión 3:
- Investigación de los problemas identificados en el entorno de los alumnos.
- Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los problemas identificados.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de dibujos, carteles o maquetas.
Sesión 4:
- Reflexión sobre los resultados de la investigación y los problemas identificados.
- Actividad: Los alumnos comp