Educación integral en sexualidad

Plan de clase

derechos humanos y promover la igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: educación integral en sexualidad y diversidad de género.


• Breve introducción sobre los derechos humanos y la importancia de respetar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.


• Actividad de reflexión: los estudiantes formarán grupos y discutirán sobre situaciones en las que se han sentido juzgados o discriminados por su identidad de género.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: identidad de género, orientación sexual, estereotipos de género.


• Dinámica: los estudiantes formarán parejas y tendrán que representar situaciones en las que se rompen estereotipos de género.


• Exposición de las representaciones realizadas por los estudiantes y breve discusión sobre cómo se rompen los estereotipos de género en cada caso.

Cierre:

• Actividad de reflexión: los estudiantes escribirán en un papel cómo se sienten al romper los estereotipos de género y compartirán sus respuestas con el grupo.


• Reflexión grupal: discusión sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para favorecer la interacción con las personas y el desarrollo integral.


• Tarea: los estudiantes investigarán sobre diferentes identidades de género y prepararán una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos clave.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre diferentes identidades de género.


• Reflexión grupal: discusión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes identidades de género.

Desarrollo:

• Dinámica: los estudiantes formarán