Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Pamela Justo
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio


Objetivo específico: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Bienvenida y motivación: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué sucede con los alimentos que consumen y cómo se relaciona esto con su cuerpo.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan lo que saben acerca del sistema digestivo y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Presentación de conceptos: Explicar de manera sencilla y clara los conceptos de sistema digestivo y sistema circulatorio. Utilizar imágenes y recursos visuales para facilitar la comprensión.

  4. Actividad de indagación en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles láminas o imágenes que representen los órganos del sistema digestivo. Pedirles que observen detenidamente las imágenes y traten de identificar cada uno de los órganos. Animarlos a discutir entre ellos y buscar información adicional si es necesario.

  5. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y aclarar dudas sobre la estructura y funciones del sistema digestivo.

  6. Cierre de la sesión: Resumir lo aprendido y anunciar que en la próxima sesión se trabajarán los procesos de ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


Sesión 2 (45 minutos): Procesos del sistema digestivo


Objetivo específico: Representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órgano