Introducción al tema

Alicia Cortez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo integral de los niños, promoviendo su capacidad de observación, reflexión y análisis.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que los niños han notado en su vida cotidiana.

  • Lectura de un cuento que aborde el tema de los cambios a lo largo del tiempo.

  • Elaboración de un mural donde los niños dibujen y peguen imágenes de objetos y lugares que han cambiado a lo largo del tiempo.


Sesión 2: Cambios en los lugares (45 minutos)



  • Observación de fotografías de lugares conocidos por los niños, tanto antiguas como actuales.

  • Comparación de las imágenes y conversación sobre los cambios que se han producido en esos lugares.

  • Juego de roles: Los niños representarán escenas de cómo eran y cómo son actualmente los lugares.

  • Elaboración de un collage con imágenes de esos lugares, mostrando los cambios a través del tiempo.


Sesión 3: Cambios en los objetos (45 minutos)



  • Observación de diferentes objetos antiguos y actuales (ropa, juguetes, utensilios de cocina, etc.).

  • Conversación sobre los cambios que se han producido en esos objetos.

  • Juego de clasificación: Los niños clasificarán los objetos en dos grupos, antiguos y actuales, según su apariencia.

  • Elaboración de un dibujo o maqueta de un objeto antiguo y uno actual, mostrando los cambios.


Sesión 4: Cambios en las costumbres (45 minutos)



  • Conversación sobre las costumbres que han cambiado en las familias y comunidades a lo largo del tiempo.

  • Juego de memoria: Los niños jugarán a recordar