Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

competencias y estar en concordancia con los estándares curriculares.

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Entendimiento del plato de buen comer y la jarra del buen beber, las proteínas y vitaminas que proporcionan los alimentos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una charla inicial sobre la importancia de seguir instrucciones para realizar actividades específicas, como preparar alimentos, utilizar objetos o participar en juegos.


• Explicación del proyecto comunitario: los alumnos deberán crear una receta de un alimento sencillo y saludable utilizando instrucciones claras y precisas.


• Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos seleccionen un alimento y comiencen a elaborar la receta, teniendo en cuenta los criterios de salud y balance nutricional.


• Cada grupo presentará su receta al resto de la clase, explicando los pasos a seguir y los beneficios nutricionales del alimento elegido.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y retroalimentación sobre las recetas presentadas.


• Introducción al plato de buen comer y la jarra del buen beber como herramientas para una alimentación equilibrada y saludable. Explicación de los diferentes grupos de alimentos y sus propiedades nutricionales.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear un plato de buen co