Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad

Laura Orwell
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa en elementos característicos de su comunidad, como la música, la danza, el baile o los objetos tradicionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje lúdico y participativo.


Sesión 1: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de identidad y pertenencia a una comunidad a partir del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las diferentes comunidades a las que pertenecen los alumnos (familia, escuela, ciudad, país) y cómo se sienten identificados con ellas.

  2. Mostrar a los alumnos fotografías y objetos representativos de su comunidad, como monumentos, tradiciones, comidas típicas, etc. y pedirles que compartan sus conocimientos y experiencias sobre ellos.

  3. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representan diferentes personajes de su comunidad y actúan situaciones que les permitan expresar su identidad y pertenencia.

  4. Escuchar música y danza tradicional de la comunidad y promover la participación activa de los alumnos mediante el baile y el ritmo.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural de su comunidad para fortalecer su identidad y sentido de pertenencia.


Sesión 2: Conociendo la historia y celebraciones de la comunidad
Objetivo de la sesión: Profundizar en el conocimiento de la historia y celebraciones tradicionales de la comunidad para fortalecer la identidad y pertenencia de los alumnos.


Actividades:



  1. Realizar una visita virtual o presentación multimedia que muestre la historia de la comunidad y sus celebraciones tradicionales más importantes.

  2. Pedir a los alumnos que dibujen o pinten