Sensibilización sobre situaciones de riesgo social en la comunidad

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Sesión 1: Sensibilización sobre situaciones de riesgo social en la comunidad

• Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre las situaciones de riesgo social presentes en su comunidad y región.


• Actividades:
  
  
  1. Iniciar la clase con una dinámica de grupo que promueva la empatía y la escucha activa, como por ejemplo el juego de "El hilo invisible".
  
  
  2. Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Situaciones de riesgo social en nuestra comunidad".
  
  
  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan diferentes situaciones de riesgo social que conocen o han observado en su entorno.
  
  
  4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una de las situaciones de riesgo social identificadas para que la analicen y discutan sus causas y efectos.
  
  
  5. Cada grupo deberá presentar su situación de riesgo social ante el resto de la clase, exponiendo las causas y efectos identificados.
  
  
  6. Realizar una reflexión grupal sobre las situaciones de riesgo social presentes en la comunidad y región, resaltando la importancia de analizar sus causas y efectos.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación de problemas sociales en el contexto y país

• Objetivo: Promover la investigación de problemas sociales en el contexto y país de los alumnos, para analizar sus causas y efectos.


• Actividades:
  
  
  1. Iniciar la clase recordando las situaciones de riesgo social identificadas en la sesión anterior.
  
  
  2. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: "Investigar problemas sociales en nuestro contexto y país".
  
  
  3. Organizar a los alumnos en parejas y entregarles diferentes materiales de investigación (libros, revistas, internet, etc.) para que