Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo:
PDA: Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las emociones

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestra vida diaria.


• Conversación sobre las diferentes emociones que experimentamos.


• Actividad: Juego de mímica, donde los alumnos representarán diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.


• Reflexión grupal: ¿Qué cambios corporales percibieron al representar las diferentes emociones?

Sesión 2: Reconocimiento de emociones básicas

• Repaso de las emociones trabajadas en la sesión anterior.


• Presentación de imágenes o dibujos que representen diferentes situaciones que pueden provocar alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo.


• Actividad: Los alumnos deberán asociar cada imagen con la emoción correspondiente.


• Conversación en grupo: ¿Han experimentado alguna vez esas emociones? ¿En qué situaciones?

Sesión 3: Expresión de emociones

• Conversación sobre la importancia de expresar nuestras emociones de manera adecuada.


• Actividad: Dramatización de diferentes situaciones donde los alumnos deberán representar una emoción específica.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante expresar nuestras emociones? ¿Cómo nos sentimos cuando lo hacemos?

Sesión 4: Identificación de situaciones que provocan emociones

• Repaso de las emociones trabajadas en sesiones anteriores.


• Actividad: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situacio