Introducción a las funciones

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase - Matemáticas - Funciones

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: funciones.


• Realizar una actividad de preconocimientos para evaluar qué saben los alumnos sobre funciones (puede ser un cuestionario o una lluvia de ideas).


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana que puedan modelarse mediante funciones.

Desarrollo:

• Explicar qué es una función y cuáles son sus elementos: dominio, codominio, variable independiente, variable dependiente y regla de correspondencia.


• Realizar ejemplos de funciones sencillas y explicar cómo se pueden representar mediante una ecuación.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las características de las funciones en los ejemplos presentados.

Cierre:

• Resolver ejercicios en clase utilizando la regla de correspondencia y la representación gráfica de las funciones.


• Reflexionar sobre la importancia de las funciones en la vida cotidiana y en otras áreas del conocimiento.


• Asignar tarea que consista en identificar y representar funciones en situaciones reales.

Sesión 2:
Tema: Funciones proporcionales con constante positiva

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre funciones.


• Presentar el concepto de función proporcional con constante positiva.


• Ejemplificar situaciones reales que se puedan modelar con funciones proporcionales.

Desarrollo:

• Explicar cómo determinar si una función es proporcional con constante positiva.


• Resolver ejemplos de funciones proporcionales con constante positiva utilizando la regla de correspondencia y la representación gráfica.