La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión de textos después de la lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


2. Actividad de motivación: Realizar un mapa conceptual sobre los diferentes tipos de lenguas que existen en el mundo.


3. Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos tienen al comprender un texto después de la lectura.

Desarrollo:

1. Exposición teórica: Explicar a los alumnos la importancia de la diversidad lingüística y cómo se utiliza en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


2. Actividad práctica: Los alumnos leerán un cuento corto de una cultura indígena de México y realizarán una ficha de comprensión lectora.


3. Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre un país hispanohablante diferente a México y elaborarán una presentación sobre su diversidad lingüística.

Cierre:

1. Puesta en común de las presentaciones de los grupos.


2. Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus opiniones y aprendizajes sobre la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación.


3. Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar un poema o canción en un idioma diferente al español y traerlo a la siguiente clase.

Sesión