Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

competencias y habilidades para el siglo XXI.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: Mostrar a los alumnos situaciones de la vida real en las que se utilizan las ecuaciones lineales y cuadráticas, como por ejemplo, calcular el costo de un producto con descuento o determinar el tiempo necesario para llenar un tanque de agua.


• Planteamiento del objetivo: Resolver problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas, como términos, coeficientes, variable, etc.


• Ejemplos prácticos de cómo resolver ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando métodos como igualación, sustitución y factorización.


• Realización de ejercicios en clase, donde los alumnos resuelvan problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de dudas y preguntas relacionadas con el tema.


• Tarea: Resolver problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de la tarea: Resolver problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Revisión de dudas y preguntas relacionadas con la tarea.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios en clase, donde los alumnos resuelvan problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Uso de recursos didácticos como gráficos o tablas para representar las ecuaciones y facilitar su resolución.


• Trabajo en parejas o grupos para resolver problemas de porcentajes en situaciones concretas, fomentando la partic