Presentación y creación de normas de convivencia

Samara Sierra
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades y habilidades en situaciones ludicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Presentación y creación de normas de convivencia
Objetivo: Establecer un ambiente de confianza y respeto dentro del aula, a través de la creación y acuerdo de normas de convivencia.


Actividades:



  1. Dinámica de presentación y rompehielo.

  2. Conversación sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo nos sentimos cuando trabajamos en un ambiente seguro y respetuoso.

  3. Juego de roles: Los alumnos simulan situaciones de conflicto y buscan soluciones de manera conjunta.

  4. Creación de un mural con las normas de convivencia establecidas por los alumnos.


Sesión 2:
Tema: Reconocimiento y manejo de emociones
Objetivo: Identificar y expresar adecuadamente las emociones, así como desarrollar habilidades para el control emocional.


Actividades:



  1. Ejercicio de relajación y respiración profunda.

  2. Juego de roles: Los alumnos representan diferentes emociones y deben identificarlas y expresarlas adecuadamente.

  3. Creación de un "termómetro emocional" donde los alumnos puedan indicar cómo se sienten en diferentes momentos del día.

  4. Reflexión y conversación sobre estrategias para manejar las emociones negativas.


Sesión 3:
Tema: Trabajo en equipo y colaborativo
Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Actividades:



  1. Juego de cooperación: Los alumnos deben trabajar en equipo para lograr un objetivo común.

  2. Actividad grupal de resolución de problemas: Los alumnos deben trabajar juntos para encontrar soluciones a situaciones planteadas.

  3. Conversación y reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo y la colaboración.


Sesión 4:
Tema: Expresión creativa