Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

A continuación se presenta una planeación de clase para trabajar el tema de escritura colectiva a través del dictado en una escuela primaria de primer grado, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario. También se abordarán los problemas de la falta de asistencia de los alumnos y el consumo de comida saludable de forma interdisciplinaria. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una, y se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa.

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Objetivo PDA: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemas a abordar: Falta de asistencia de los alumnos y falta de consumo de comida saludable.

Sesión 1 (45 minutos):

• Desarrollo de la situación problemática: Presentar a los alumnos el problema de la falta de asistencia y el consumo de comida saludable en la comunidad escolar.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a estos problemas.


• Actividad de escritura colectiva: Dictado de un texto relacionado con la importancia de la asistencia a la escuela y el consumo de alimentos saludables. Los alumnos tomarán turnos para escribir en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de las letras y sus sonidos: Realizar actividades lúdicas para repasar los sonidos de cada una de las letras.


• Actividad de escritura colectiva: Dictado de palabras relacionadas con la asistencia escolar y los alimentos saludables. Los alumnos tomarán turnos para escribir en el pizarrón.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de escritura colectiva: Dictado de frases cortas relacionadas con la i