La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

competencias y valores.

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Competencias y valores

Fases de cada sesión:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas


• Actividad introductoria: presentar a los alumnos el concepto de comunidad y su importancia en la sociedad.


• Motivación: compartir una noticia o texto relacionado con necesidades, intereses y problemas de una comunidad.


• Planteamiento del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Presentación de información sobre la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realización de actividades prácticas para que los alumnos identifiquen necesidades e intereses en su propia comunidad.


• Actividades de reflexión y debate sobre los problemas que afectan a la comunidad y posibles soluciones.


• Aplicación de técnicas de investigación para investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.


• Trabajo en grupos para analizar y discutir posiciones críticas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Elaboración de un ensayo individual que exprese una postura crítica sobre la comunidad y proponga acciones colectivas para la inclusión.

Cierre:

• Puesta en común de los ensayos elaborados por los alumnos.


• Reflexión y análisis de las diferentes posturas y propuestas.


• Retroalimentación del docente y discusión en grupo.


• Planteamie