La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Alejandro Acevedo- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Comprender textos narrativos y biográficos en la lengua indígena (variante lingüística) del contexto sobre vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, expresados en organizadores gráficos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad lingüística en México y el mundo
- Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística y explicar su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas indígenas de México y las lenguas más habladas en el mundo.
- Mostrar a los alumnos ejemplos de textos narrativos y biográficos en distintas lenguas indígenas de México y del mundo.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen características de la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de distintas lenguas a partir de los textos presentados.
Sesión 2: Investigación sobre una lengua indígena del contexto
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena del contexto.
- Cada grupo investigará sobre la lengua asignada, recopilando información sobre su origen, características, número de hablantes, etc.
- Los alumnos utilizarán la información recopilada para elaborar un organizador gráfico en el que representen la diversidad lingüística en México y el mundo.
Sesión 3: Lectura de textos narrativos y biográficos en