Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Educación para la Sostenibilidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático".


• Activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el cambio climático.


• Plantear el problema a resolver: "El uso inadecuado del PET genera contaminación al medio ambiente".


• Mostrar imágenes y estadísticas sobre el impacto negativo del uso del PET en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles medidas de mitigación y adaptación para reducir el uso del PET.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el impacto ambiental del PET y posibles alternativas.


• Los equipos deberán presentar sus hallazgos y propuestas de medidas de mitigación y adaptación.


• Realizar una discusión en grupo para analizar las propuestas de cada equipo y seleccionar las más viables.

Cierre:

• Resumir las principales medidas de mitigación y adaptación propuestas por los equipos.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar acciones para cuidar el medio ambiente y el bienestar común.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: diseñar un plan de acción para implementar las medidas de mitigación y adaptación seleccionadas en la escuela y comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las medidas de mitigación y adaptación seleccionadas en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de planes de acción implementados en otras escuelas y comunidades.


• Realizar una discusión en grupo sobre las posibles estrategias para implementar las medidas en la escuela y comunidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de diseñar un plan de acción detallado para implementar las medidas de mit