La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y fomentar la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Motivación: Mostrar a los alumnos un video corto que muestre la diversidad lingüística en diferentes partes del mundo y destacar la importancia de aprender otros idiomas.


• Generar una lluvia de ideas sobre las ventajas de conocer otros idiomas y las diferentes formas de expresión.

Fase de desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre una lengua indígena de México y una lengua extranjera. Deberán buscar información sobre la historia, la región donde se habla, las características del idioma y su influencia en la cultura y tradiciones.


• Creación de organizadores gráficos: Los alumnos deberán crear un organizador gráfico con la información recopilada. Podrán utilizar herramientas digitales o hacerlo de manera manual.

Fase de cierre:

• Presentación de los organizadores gráficos: Cada equipo deberá exponer su trabajo frente al grupo, mostrando el organizador gráfico y explicando la información relevante.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la diversidad lingüística y las formas de expresión. Se destacará la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.


• Tarea: Como tarea final, los alumnos deberán investigar sobre una canción en otro idioma y presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se retomará la información presentada en