Conociendo los saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas para cuidar la naturaleza

Plan de clase

Educación Ambiental.

Sesión 1:
Título: Conociendo los saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas para cuidar la naturaleza

Objetivo: Los alumnos indagarán sobre los saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas en relación al cuidado de la naturaleza, con el fin de establecer una relación armónica con el entorno.

Secuencia didáctica:

• Inicio (10 minutos): Se proyectará una imagen de un ecosistema dañado y se planteará la pregunta ¿Qué sabes sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud? Los alumnos compartirán sus conocimientos previos.


• Desarrollo (25 minutos): Se formarán grupos y se les asignará una cultura o pueblo indígena. Cada grupo investigará sobre los saberes y prácticas de ese pueblo o cultura en relación al cuidado de la naturaleza. Utilizarán recursos como libros, internet, videos, etc.


• Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá lo que ha investigado y se generarán reflexiones sobre las diferentes formas de relación con la naturaleza.

Sesión 2:
Título: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo las actividades humanas impactan en la naturaleza y en la salud de las personas y del bienestar animal.

Secuencia didáctica:

• Inicio (10 minutos): Se presentarán imágenes de actividades humanas que impactan negativamente en la naturaleza y en la salud. Se planteará la pregunta ¿Qué consecuencias tienen estas actividades para la naturaleza y para nuestra salud? Los alumnos compartirán sus ideas.


• Desarrollo (25 minutos): Se organizará un debate en el que se discutirán las diferentes consecuencias identificadas por los alumnos. Se fomentará el pensamiento