Figuras geométricas y sus características
Johanna González
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje por competencias, fomentando el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.
Sesión 1:
Objetivo: Reconocer y describir las características de los cuadriláteros a partir de sus lados y ángulos.
Actividades:
- Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y explicarles que en esta unidad se trabajarán los cuadriláteros.
- Observación y descripción: en grupos de 4, los alumnos recibirán diferentes tarjetas con imágenes de cuadriláteros y deberán observarlas detenidamente y describir las características que puedan identificar.
- Puesta en común: cada grupo compartirá sus observaciones y se realizará una lista en el pizarrón con las características mencionadas por todos los grupos.
- Clasificación: en grupos, los alumnos recibirán tarjetas con diferentes cuadriláteros y deberán clasificarlos de acuerdo a las características mencionadas anteriormente.
- Reflexión: los alumnos reflexionarán sobre lo aprendido y realizarán una breve escritura en la que expliquen los criterios utilizados para clasificar los cuadriláteros.
Sesión 2:
Objetivo: Construir y analizar cuadriláteros a partir de sus lados y ángulos.
Actividades:
- Recordatorio: se realizará una breve revisión de la sesión anterior y se repasarán las características de los cuadriláteros.
- Construcción de figuras: en grupos, los alumnos deberán construir diferentes cuadriláteros utilizando regla y compás, siguiendo las características mencionadas anteriormente.
- Análisis de las figuras construidas: los alumnos deberán analizar las figuras construidas y describir sus características, comparándolas con las características mencionadas anteriormente.
- Exposición y dis