La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Explicar la importancia de reconocer y valorar las diferentes variantes lingüísticas.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento del problema: los alumnos no reconocen las variantes de lenguaje que existen en el habla.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes variantes lingüísticas del español a través de ejemplos, videos y audios.


• Realización de actividades prácticas para identificar y reconocer las variantes lingüísticas.


• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre las variantes lingüísticas presentes en su comunidad.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar las variantes lingüísticas.


• Planteamiento de un proyecto comunitario para promover el reconocimiento y valoración de las variantes lingüísticas en la comunidad.


• Asignación de tareas y roles para el desarrollo del proyecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y del proyecto comunitario.


• Presentación de los avances del proyecto comunitario por parte de los grupos.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas para profundizar en el reconocimiento de las variantes lingüísticas.


• Trabajo en grupos para la elaboración de materiales educativos que promuevan el reconocimiento y valoración de las variantes lingüísticas.


• Preparación de una presentación para compartir los materiales educativos con el resto de la comunidad escolar.

Cierre:

• Presentación de los materiales educa