Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre el tema y cuáles son sus intereses o inquietudes al respecto.


• Explicar la importancia de comprender los factores que contribuyen al cambio climático y cómo esto afecta tanto al planeta como a las personas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un caso hipotético de aumento de temperatura en una localidad y pedirles que formulen hipótesis sobre las posibles causas de este fenómeno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recolectar información sobre las actividades humanas que contribuyen al aumento de temperatura y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Promover la indagación y el trabajo en equipo, brindando apoyo y orientación cuando sea necesario.


• Los grupos deberán elaborar una presentación en la que expongan sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación y explicar sus hipótesis sobre la relación entre la actividad humana y el cambio climático.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, permitiendo preguntas y comentarios.


• Reflexionar de manera conjunta sobre la importancia de adoptar acciones individuales y colectivas para reducir el impacto de la actividad humana en el cambio climático.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando las hipótesis formuladas por los alumnos.


• Introducir el concepto de calor, radiación y temperatura, explicando sus diferencias y cómo estos procesos originan el cambio climático.

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