Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Rezago educativo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y su relación con la actividad humana.


• Pregunta problematizadora: ¿Cómo crees que la actividad humana está relacionada con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero?


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre el cambio climático y sus impactos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación en línea sobre los procesos que originan el calor, la radiación y la temperatura, y su relación con el cambio climático.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Formulación de hipótesis relacionando la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para evitar el cambio climático.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes y datos sobre el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.

Desarrollo:

• Exposición del prof