Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

competencias y ser inclusivo.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación del tema: "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático".


• Realización de una actividad de preconocimiento: los alumnos deben escribir en un papel todo lo que saben sobre el cambio climático.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de cambio climático y sus causas.


• Presentación de ejemplos de fenómenos asociados al cambio climático, como el calentamiento global y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Organización de los alumnos en grupos para realizar una investigación sobre una de las hipótesis planteadas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de entender los fenómenos asociados al cambio climático y su relación con la actividad humana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación sobre la sesión anterior y recordatorio de los conceptos aprendidos.


• Presentación del tema: "Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan".


• Realización de una breve actividad de anticipación: los alumnos deben escribir en un papel las diferencias que conocen entre calor, radiación y temperatura.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Realización de ejemplos prácticos para comprender mejor estos conceptos.


• Realización de una a