Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la falta de reconocimiento de la relación entre el sistema nervioso y endocrino en las funciones del cuerpo humano. Se incorporarán elementos de las asignaturas de Biología y Educación para la salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y presentación del problema.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán escribir en una hoja las funciones que creen que realiza el cuerpo humano y cómo creen que se coordinan.


• Discusión en grupos pequeños de las respuestas dadas por los alumnos.


• Puesta en común y elaboración de una lista en el pizarrón con las funciones mencionadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Explicación teórica sobre el sistema nervioso y su función en la coordinación del cuerpo humano.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una maqueta o dibujo que represente el sistema nervioso y sus componentes.


• Discusión en grupo sobre las características y funciones del sistema nervioso.

Sesión 3 (45 minutos):

• Explicación teórica sobre el sistema endocrino y su función en la coordinación del cuerpo humano.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y exponer sobre una hormona específica y sus efectos en el cuerpo humano.


• Discusión en grupo sobre las hormonas investigadas y sus efectos.

Sesión 4 (4