Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo: El alumno formulará hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciará entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago educativo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema del cambio climático y su relevancia en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del cambio climático.


• Plantear una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que la actividad humana está relacionada con el aumento de temperatura en el planeta?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionarles materiales como libros, revistas, internet, etc., para que investiguen sobre la relación entre la actividad humana, el aumento de temperatura y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Guiar su investigación y fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de cada grupo.


• Promover la participación activa de los alumnos y la reflexión sobre la importancia de este tema.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Destacar las ideas principales y formular una hipótesis general sobre la relación entre la actividad humana y el cambio climático.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos concret