Exposición sobre temas diversos

Marco Antonio Celedon
Primaria 4º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje inclusivo.


Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 4º de Primaria


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema de la clase.

  • Explicación de los objetivos de la clase y su importancia.

  • Presentación de la alumna con dificultades de frustración y establecimiento de estrategias de apoyo.


Desarrollo (35 minutos):


Actividad 1 - Planificación de la exposición (10 minutos):



  • Explicación de la importancia de la planificación en una exposición.

  • Indicar a los alumnos que elijan un tema de su interés y lo investiguen.

  • Proporcionar ejemplos de estructuras para la planificación (introducción, desarrollo y conclusión).

  • Ayudar a la alumna con dificultades a seleccionar un tema y proporcionarle apoyo extra en la planificación.


Actividad 2 - Elaboración de materiales de apoyo (10 minutos):



  • Enseñar a los alumnos diferentes tipos de materiales de apoyo (imágenes, gráficos, objetos, etc.).

  • Permitir que los alumnos elijan el tipo de material que desean utilizar.

  • Ayudar a la alumna con dificultades en la elaboración de sus materiales y proporcionarle apoyo adicional si es necesario.


Actividad 3 - Uso de sinónimos y antónimos (5 minutos):



  • Explicar la importancia de utilizar sinónimos y antónimos para enriquecer el vocabulario.

  • Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen.

  • Brindar apoyo extra a la alumna con dificultades en la identificación y uso de sinónimos y antónimos.


Actividad 4 - Mantener el interés del auditorio (5 minutos):



  • Enseñar a los alumnos la importancia de mantener el interés del público durante una exposición.

  • Explicar el uso ade