La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en problemas.

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán conocimientos de Ciencias Naturales y Matemáticas.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "Los estudiantes desconocen la relación de las placas tectónicas con fenómenos como sismos y volcanes en diferentes regiones de México".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las placas tectónicas, los sismos y los volcanes.


• Mostrar imágenes y videos cortos relacionados con sismos y volcanes para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos y asignarles una región sísmica o volcánica de México.


• Entregar a cada equipo una hoja con preguntas guía sobre dicha región, como por ejemplo: ¿Qué placas tectónicas interactúan en esta región? ¿Cuál es la actividad sísmica o volcánica más relevante? ¿Cuáles han sido los eventos más significativos en esa región?


• Los alumnos investigarán en internet y en libros de geografía para responder a las preguntas guía.


• Cada equipo deberá elaborar una presentación digital con la información recopilada y prepararse para exponerla en la sesión siguiente.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada equipo presentará brevemente la información recopilada sobre su región sísmica o volcánica.


• Los demás equipos tomarán notas sobre las presentaciones de lo