El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

desarrollo de competencias, promoción de valores y fomento de la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase - Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos hayan experimentado en sus espacios de convivencia.


• Presentación de la PDA y los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: conflicto, convivencia, cultura de paz.


• Análisis de distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia.


• Reflexión y debate sobre las causas y consecuencias de los conflictos.


• Identificación de las estructuras de los conflictos y análisis de las formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Trabajo en grupo: elaboración de un mapa conceptual sobre los tipos de conflictos y sus posibles soluciones desde la cultura de paz.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados en cada grupo.


• Síntesis y resumen de los principales conceptos trabajados.


• Asignación de tarea: Elaboración de un ensayo sobre la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Análisis de casos reales de conflictos en la convivencia humana y reflexión sobre su solución desde la cultura de paz.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) y su aplicación en la clase.


• Planteamiento del problema: "Problemas entre alumnos y acciones de violencia".


• Traba