Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Primaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Primaria 1º

Tema: Interacción motriz - Colaboración en la definición de normas básicas de convivencia

Objetivo: Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Poca actividad física entre alumnos y poco material para llevar a cabo las clases.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y la importancia de la actividad física.


• Diálogo sobre la falta de actividad física y la importancia de promoverla en la vida diaria.


• Reflexión sobre las normas básicas de convivencia y su importancia en los juegos y situaciones cotidianas.


• Actividad práctica: Juego de roles para identificar situaciones en las que se requiere interacción y colaboración entre los alumnos.

Sesión 2:

• Revisión de las normas básicas de convivencia identificadas en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de respetar las normas y cómo contribuyen a una convivencia armoniosa.


• Actividad práctica: Realización de un mural colectivo en el que se plasmen las normas básicas de convivencia identificadas.

Sesión 3:

• Repaso de las normas básicas de convivencia y su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.


• Planteamiento del problema de la falta de material para llevar a cabo las clases.


• Actividad práctica: Elaboración de material reciclado para ser utilizado en actividades físicas y juegos.

Sesión 4:

• Presentación y u