Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices

Abraham Fontes
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices
PDA: Identificar las propias capacidades, habilidades y destrezas motrices, y comprender su importancia para la autonomía motriz.
Metodología: Aprendizaje servicio


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de la autonomía motriz y el trabajo en equipo.


Fase de desarrollo:



  • Realización de una actividad de autoevaluación de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los resultados de la autoevaluación y las áreas de mejora.

  • Presentación en plenaria de los resultados y conclusiones de los grupos.


Fase de cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y compartir en grupos pequeños ejemplos de actividades que requieran trabajo en equipo.


Sesión 2:
Tema: Trabajo en equipo y capacidades motrices
PDA: Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo para el desarrollo de capacidades motrices y habilidades sociales.
Metodología: Aprendizaje servicio, interdisciplinaridad con el área de Educación para la Ciudadanía


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y entrega de tareas.

  • Reflexión en grupos sobre la importancia del trabajo en equipo en la vida cotidiana.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de actividades que requieran trabajo en equipo.

  • Resolución en grupos de problemas relacionados con el trabajo en equipo y la coordinación motriz.

  • Discusión en plenaria sobre las habilidades y destr