Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Abraham Fontes
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de valores como el trabajo en equipo, la empatía y la responsabilidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Objetivo: Comprender la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria, así como valorar las propias y las de los demás compañeros.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Se relacionará con la asignatura de Psicología para desarrollar la empatía hacia los compañeros.


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Reflexión sobre la importancia de estas habilidades en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad en la que los estudiantes deberán realizar diferentes movimientos básicos (correr, saltar, lanzar) y reflexionar sobre qué capacidades, habilidades y destrezas se ponen en práctica en cada uno.

  • Trabajo en equipo: formación de grupos de 4 estudiantes para realizar una actividad en la que deberán crear una coreografía grupal utilizando movimientos básicos.

  • Observación y análisis de las coreografías en grupo, valorando las capacidades, habilidades y destrezas de cada uno de los integrantes.


Cierre:



  • Puesta en común de las coreografías realizadas y reflexión sobre el trabajo en equipo.

  • Discusión sobre la importancia de la empatía y la valoración de las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.

  • Tarea para casa: realizar una reflexión escrita sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y cómo pueden ser mejoradas.


Sesión 2:
Tema: Habilidades de tra