Introducción al tema

HERRERA MENDOZA
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales o escritas acerca de formas de organización participativa, en el pasado y el presente de su comunidad, e identifica la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y debe contemplar actividades participativas y prácticas que fomenten la reflexión y el trabajo colaborativo.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y promover la reflexión sobre la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en dichas organizaciones.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por organización comunitaria y cuáles creen que son las formas de organización presentes en su comunidad.



  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de organizaciones comunitarias del pasado y del presente a través de imágenes, videos o testimonios de personas involucradas en estas organizaciones.



  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar en fuentes orales o escritas sobre una forma de organización participativa de su comunidad. Cada grupo debe recopilar información y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.




Sesión 2: Presentación de investigaciones (45 minutos)


Objetivo: Presentar las investigaciones realizadas por los alumnos y fomentar la reflexión sobre la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en las formas de organización participativa.


Actividades:



  1. Cada grupo presenta su investigación sobre una forma de organización participativa de su comunidad. Los demás alumnos deben escuchar atentamente y tomar notas sobre los aspectos más relevantes de cada presentación.



  2. Después de la presentación de cada grupo, se abre un espacio para la reflexión y el debate en el