La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Aurea Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la paz.
Planeación de clase:
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Problema a abordar: Violencia y poca disposición para solucionar problemas de la vida diaria.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.
- Explicación del problema a abordar: Violencia y poca disposición para solucionar problemas de la vida diaria.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia y conflictos en la vida diaria.
- Introducción de los derechos humanos y su relación con la cultura de paz.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia para promover ambientes libres de discriminación y racismo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en grupo sobre ejemplos de situaciones de violencia y conflictos en la vida diaria.
- Análisis de las causas y consecuencias de dichas situaciones.
- Identificación de soluciones posibles para cada situación.
- Elaboración de una lista de medidas concretas para fomentar la cultura de paz en la convivencia diaria.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación y el análisis realizado por cada grupo.
- Discusión en plenaria sobre las soluciones propuestas y su viabilidad.
- Reflexión sobre la importancia del respeto a la vida