Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Rezago educativo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Presentación del problema del rezago educativo y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la importancia de seleccionar textos literarios que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo, asignando a cada grupo un tema o lugar de interés para investigar.


• Búsqueda de textos literarios en inglés relacionados con el tema o lugar asignado.


• Lectura y resumen de los textos literarios seleccionados por cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resúmenes realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de difundir los textos literarios seleccionados por distintos medios.


• Asignación de la tarea de difundir los resúmenes a través de una presentación, un video o cualquier otro medio que los alumnos consideren apropiado.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo y de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Organización de los grupos para la elaboración de la difusión de los resúmenes.

Desarrollo (30 min