Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo la adquisición de habilidades y destrezas motrices, así como el desarrollo de capacidades socioemocionales y trabajo en equipo.

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de capacidad de trabajo en equipo de los alumnos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Se realizará una breve introducción sobre el tema a desarrollar en la sesión y se planteará el objetivo a alcanzar. Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.

   
   



2. Desarrollo: Se organizarán actividades prácticas que permitan a los alumnos poner en práctica y valorar sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como las de sus compañeros. Además, se incorporarán dinámicas y actividades de trabajo en equipo para abordar el problema detectado. Se utilizarán ejercicios y juegos que promuevan la habilidad motriz y la cooperación.

   
   



3. Cierre: Se realizará una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y se vinculará con el objetivo planteado al inicio. Se fomentará la autoevaluación y se brindará retroalimentación a los alumnos. Se plantearán acciones concretas para mejorar la capacidad de trabajo en equipo, en relación con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante las actividades